Det vanligaste är att barnen har svenska som modersmål, men ungefär 17 procent av förskolebarnen har annan språk- och kulturbakgrund än svensk.

I läroplanen för förskolan betonar man betydelsen av att barnen i förskolan utvecklar både svenska och sitt modersmål.

Om barnet inte har svenska som modersmål har det rätt till s.k modersmålsstöd som kan se olika ut beroende på i vilken kommun man bor.

Våren 2010 klubbar riksdagen förmodligen igenom en ny skollag som stärker förskolebarns rätt till modersmålsstöd.

Eftersom regeringspartierna har majoritet i riksdagen blir det förmodligen så att tillräckligt många riksdagsledamöter röster "ja" till den nya lagen.