|
Vad tycker Barnomsorgsguiden?
En redogörelse för vad som ligger till grund för montessoripedagogiken kan lätt bli en beskrivning av behov som de flesta föräldrar själva förstår att barn har. Representanter för montessoripedagogiken framhåller att deras pedagogik bygger på barnens egen utveckling och att barnen får arbeta i sin egen takt.
Det är säkert så, men det är en medveten hållning som också finns inom andra inriktningar. Inom montessoripedagogiken är det en genomtänkt filosofi som genomsyrar hela verksamheten. På andra håll inom barnomsorgen kan sådana tankar också finnas, men utan att de präglar verksamheten till hundra procent.
Vid besök i en montessoriförskola träffar vi medvetna vuxna som vill barnen väl, vuxna som har tid och möjlighet att engagera sig med barnen.
Det engagemanget finns även i barnomsorg som praktiserar annan pedagogik.
|
|
Vad säger kritikerna?
Det finns kritiska röster som anser att en montessoriförskola inte är bra för barn. Kritiken handlar bland annat om pedagogikens inställning till fantasin. Sagor med för mycket inslag av fantasi anser montessoripedagogiken inte att små barn förstår.
Pedagogerna menar att sagor som förvränger verkligheten inte är bra för små barn, eftersom de har fullt upp med att förstå det verkliga livet omkring dem. Om de ofta drömmer sig bort i fantasivärldar riskerar de att få en skev bild av tillvaron.
Som Barnomsorgsguiden ser det är kritiken orättvis, eftersom montessoripedagogiken skiljer på begreppen fantasi och föreställningsförmåga. Fantasi kan enligt montessoripedagogiken jämföras med verklighetsflykt vilket är negativt. Föreställningsförmåga är däremot positivt för barnets utveckling. Det handlar om att utveckla sin förmåga att föreställa sig hur en sak som ska byggas ser ut i färdigt skick, eller hur en idé kan förverkligas. Att blanda ihop dessa begrepp kan lätt innebära att man inte förstår montessoripedagogikens synsätt som just poängterar värdet av en god och utvecklande föreställningsförmåga.
Kritiska röster
|